陈忻2020百川归海从心理解孩子

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陈忻2020百川归海从心理解孩子资源简介:

 

  此课程把发展心理学的重要理论和概念,和为人父母的实际需求紧密结合。

一年时间,12个主题,语音课,配合讨论,点评和回答问题,让父母了解儿童发展的奥秘,从心理解孩子,做有底气,不焦虑的父母,真正享受和孩子在一起的生活。

课程目录

01强调一下评论区的要求

02同学们好,第一个要求

03开学须知1:教学大纲以及要求

04开学须知2:教学平台使用小贴士

05开学须知3:教材以及学习小贴士

06开学须知4:学习习惯、学习方法和学习心态等等

07开学须知5:怎么做笔记(推荐了解一下)

08开学须知6:版权以及真正的成长

09坐好了,来一个出发前的留念

10第一单元:预习作业

11改变自己的认知模型

12第1单元-1:发展是是什么?

13拓展:整体和局部

14重要通知!大喇叭广播!关于课程的更新提醒(不要刷屏回复“知道了”)

15拓展一下:一张图和两个网站

16第1单元-2:抓大放小

17防止有些人不看,本课程推荐的大部分书都在这里

18”度“在哪里?

19第1单元-3:改变思维方式

20“未知的未知”

21预习:生态系统理论+学习方法

22有时候,慢即是快

23第1章-4:生态系统理论

24思考:儿童的发展是个什么过程?

25第1单元-5:权衡利弊,平衡养育

26提醒:一些话不吐不快(我的一些教育理念)

27第1单元-6:发展心理学的三个基本问题(进来看图片)

28拓展:反应区域

29推荐:耶鲁心理学导论

30第2单元-7:孩子发展的三个区

31课程目标之一:表达思维的严谨

32第1单元-8:父母的爱是孩子的铠甲

33拓展:一定要转变立场,和孩子一起而非对立!

34第1单元-9:给你们打开一个窗口

35第一单元:总结作业

36不吐不快系列:我为什么没有微信

37第二单元:预习作业

38预习作业:听课之前看一下实验系列

39阶段测试

40第2单元-1:父母是孩子的安全港湾

41养孩子和做研究不是一回事

42预习:影响复原力的因素

43第2单元-2:双向的亲子关系

44拓展阅读:童年创伤(读书笔记)

45推荐:暗时间(作者:刘未鹏)

46【音频】第2单元-3:父母主动调整关系

47拓展阅读:爱是什么

48预习:依恋类型

49启发和联系:情绪发展情绪调整能力

50【音频】第2单元-4:安全依恋和安全感

51听听孩子的声音:你一个人的时候孤单吗?

52【音频】第2单元-5:依恋和独立

53几段延伸思考,关于独立,关于爱

54预习:视崖实验

55【音频】第2单元-6:社会参照

56推荐:北师大普通心理学

57预习“面无表情实验

58拓展:真正的转变

59灵机一动集合贴

60提醒:中文翻译不对的地方

61【音频】第2单元-7:同步互动

62技术贴:leeyupeng的版本(已编辑)

63重要!41页的诚淀学院平台操作指南

64【音频】第2单元-8:建立良好的亲子关系

65阶段测试(这里有好几个点,以后也可以回来再回答)

66【音频】第2单元-9:爱是藕断丝连

67第二单元:总结作业

68同学们,我的新书7月上架!

69第三单元:预习作业

70【音频】第3单元-1:基本概念(上)

71拓展阅读:how to build character

72书评集锦!这里是书评,并非书单

73【音频】第3单元-2:基本概念(下)

74【音频】第3单元-3:良好匹配模型

75【音频】第3单元-4:从生态系统理论看良好匹配模型

76作业:养育类型

77【音频】第3章-5:经典的养育方式类型以及带来的思考

78【音频】第3章-6:有效的父母

79拓展:道理很简单对吧?

80【音频】第3单元-7:养育误区(上):死板套用

81【音频】第3单元-8:养育误区(下):情感缺乏

82测试:荷包蛋的故事

83第三单元:总结作业

84主动学习和被动学习转载

85第四单元:预习作业

86【音频】第4单元-1:基本概念以及动态系统理论

87【视频】拓展视频:幼儿走斜坡

88“鸽子为什么这么大?”—— 学习的机制

89【音频】第4单元-2:皮亚杰和维果斯基

90理论和实操~我真冤枉

91【音频】第4单元-3:安全的环境(物理和心理环境)

92【音频】第4单元-4:游戏的重要性

93推荐:快乐竞争力

94【音频】第4单元-5:假装游戏

95“容错的环境”实例

96【音频】第4单元-6:想象力

97转载 不破除这种认知,读再多书都没用

98【音频】第4单元-7:闲暇时光

99【音频】第4单元 -8:给父母的三个建议

100测试题:整体养育(题目有点大,道理是这个道理)

101第四单元:总结作业

102第五单元:预习作业

103【音频】第5单元-1:注意力是什么?

104成长的内核最基础,也最重要

105【音频】第5单元-2:注意和工作记忆

106【音频】第5单元-3:信息处理理论

107【音频】第5单元-4:注意力和动机

108补充:脑的一些基础知识(英语好的、有兴趣的同学随便看看)

109【音频】第5单元-5:怎么提高注意力:听觉信息

110【音频】第5单元-6:怎么提高注意力:语言和注意力

111网上“热点”,随便讨论(这也是集锦帖啊)

112第5单元-7:培养注意力:玩具游戏运动tools of mind

113第5单元-8:注意力和认知自我调整能力

114第5单元-9:注意力和任务的种类

115【图文】早期压力破坏孩子成长,早期有爱才能应对将来的压力

116【图文】有些事情再强调一下,大家暂时离开迷宫,来重新审视迷宫

117【图文】第五单元:总结作业

118【直播】想象力、注意力

119做父母要谦卑

120【图文】阅读《整体养育》365天!(长期有效的帖子哈)

121【图文】第六单元:预习作业

122第6单元-1:自我觉知

123新生儿反射

124还有人不知道的吗?我要出道了(ง •_•)ง

125第6单元-2:自我概念

126【图文】拓展:self-awareness 及其他

127【音频】第6单元-3:埃里克森的理论

128【图文】为什么要有“整体养育”的Mindset?(自我算不算内核?)

129【图文】拓展:婴儿记忆实验:mobile实验

130【图文】推荐一个纪录片the social dilemma

131【音频】第6单元-4:自尊和评价

132【图文】必读文章:内疚(guilt)和羞耻(shame)

133【图文】幼升小过渡,集锦贴

134【音频】第6单元-5:自尊和无条件的爱

135【音频】第6单元-6:真实的自我来之不易

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